《為巴比祈禱》觀後心得
我承認我是個淚點很低的人，基本上當巴比從天橋上躺下去的時候我就開始哭了。自殺真的是一件很讓他人扼腕、悲傷的行為，尤其是跳樓。巴比雙手張開的樣子的動作，不就像是一個救贖的天使？巴比是那樣的溫柔善良！可惜的是這個天使斷了翅膀，只能深深的無力的向下墜落。沒人可以否認，看著原本可以飛翔的美好折翼殞落，是最讓人不忍的了。
從自殺這個點來看，巴比在最後一次離開家的時候就有徵兆了──將最喜愛的傘褲送給哥哥；在最後一次關門的時候，特意的將鑰匙遺留在門外，這代表的是他的訣別、不會再回來也不需要再用到的了。後來哥哥在傷心悲痛中怒喊的「巴比甚至沒有留下遺書！」，其實當初遞交的那個東西，可能就是巴比無聲的遺言，也或許巴比認為留下來的那本日記本，就是他最後能說的話了。
《為自己出征》讀後心得
我是個耐不得寂寞的人。雖然我不排斥獨處，但在安靜的空間裡，我會找到各種我能去做的事──閱讀、塗鴉、勞作、聽音樂……等等，這或許是我和武士相同的其中一點。他是如此的聒噪，以免讓自己感覺到獨處的靜默；他總是將自己保護在盔甲下，以至於忽略了別人也需要他的傾聽。我和他很像，我總是在想過去我做過了什麼事、完成過、失敗過什麼；想著我下一步該做什麼，接下來的計劃是什麼？然後，我們都忘了人最重要的是活在當下。我想著人生這條路已看過和看不到的，但卻遺忘了現在正在觀覽的。我很少會停下來，什麼都不做、什麼都不想的，感受風的輕觸、大自然的聲響穿過我的耳膜。似乎是從國中開始，我生活的腳步逐漸加快，埋頭在書堆裡、電腦桌前，在這個漫漫時空，我似乎錯過了什麼？現在想想，我從沒仔細看過我周遭的環境──這片藍天、飄著的白雲、英姿颯爽的綠樹、迎風搖曳的花叢；枝椏間跳躍的飛鳥、路邊遊蕩的野狗，就連路邊什麼時候新開的店家也都被我忽略。現在回頭看看，一切的發現都讓人感到「發現」的興奮！
「可是事實上，他根本不需要證明任何事，他的確是心地好、善良，又充滿愛心。」──這是個很值得深思的一件事。捫心自問，我的所作所為有多少是為了爭取別人的認同而做的？做了會彰顯自己的好，但是不做，難道就代表我沒有擁有這個心嗎？或許一個人一生的價值需要別人來評定，但是現在我個人的自我價值，是要由我自己來決定！若事事都是為別人的心情、爭取別人的承認，那麼所謂的「自我」呢？這是我的人生，這是我應該自己走的路，儘管會和他人有所交集，會受他人的影響，但是這些選擇的結果，只有我自己來承擔，所以做自己就好。此外，只有真心為了自己而做的事，才是真的有價值的事；為了自己而做的努力，才能收穫最甜美的果實。我是個喜歡看故事的人，因為我覺得從書本中、從別人的經歷裡，我可以學到很多我可能經歷不到或者是未來可能會經歷的知識，但是想一想，也只有我自己親身經歷過的體會才是最深刻的，才是永生難忘的記憶。就像當初高一時就知道讀書要趁早，但是盡情揮霍了兩年後，到了高三才又再次體認到讀書果然要趁早，並且扎扎實實的去讀──只有自己承擔了後果，才會深刻的學到。
「如果你去面對恐龍，有可能他會消滅你，可是如果你不面對牠，牠一定會消滅你。」優柔寡斷一直是我的缺點。之前，我的個性有點消極、負面，很多時候我都是未戰先降。曾經有位演講者做過一個小遊戲──覺得自己十秒內能拍手五十下的請舉手，那時候很多人都畏畏縮縮的沒有舉手。可是他當場記場測試，其實有很多人都可以輕易的做到。這很有趣，其實我沒有自己認為的那麼無力、沒有能力，相反的我很有實力，我能做到我當初所認為不可能的任務。所以說，很多時候認為自己不行的消極反應，反而會讓自己失去了成功的機會，只有積極的去爭取，才是成功的關鍵。我曾經聽過：「不退後就是最大的成功。」所以，我努力的在修正我的態度，至少在面對問題的時候，我不是那個先退後放棄的人！
我喜歡他最後的一句──他就是愛。這是很可愛的一句，也很深奧。愛是能傳染的，自己就是愛，才能無私的愛人，感受到這個份愛的人，才有可能將這種關懷無私的傳遞出去。他深入淺出的用一個誰都看得懂的小故事，說出了每個人在人生的道路上會遇到的課題，雖然言辭簡白，但是每句對話所代表的意義卻是深奧的，甚或是難以理解的，是需要沉靜下來，獨自一個人深深思考的。裡頭翻沒兩頁，總會出現值得深思的好句子。我認為，這個作者真的是個很厲害的作家！
自己
在這齣戲裏，我的目光主要著墨在李修國的身上。從他的身上可以看到很多關於「自己」這個角色的省思。
其一，在某一戲目的時候，李修國飾演的角色卻需要飾演宮女的妻子幫之提詞，妻子大意如此的說了：「他就這這樣優寡斷而不自知！」。從這一點看來，我們應該自省，因人們常常只記得自己的好，而看不到自己的缺點；放大別人的缺點，縮小別人的好。代表的是各人的自我認知不夠！一個人應該要充分的認識自己，且要真心接納自己的缺點，因為正視它，才有辦法改進它！
其二，李修國和妻子在演出的過程中不斷的重複「我知道……」，但是真的知道嗎？其實不然。在人與人的相處之間，人都是自以為了解對方，或是以己之心度他人之腹，或是自做主張，但往往偷雞不著蝕把米，早成了更多的誤解。子非魚焉知魚之樂耶？到底是不同的人，每一個人都是一個完整的「自己」，需要的是充分的溝通，才能產生信任。
（完全是視覺描寫聽覺得！！ＸＤ）
夜宴弦舞兩岸情──亞洲民族音樂賞析心得
五月三十日的傍晚，小雨細細落下，撐著把長傘，我拖沓上中山堂的階梯。收在傘帶裏的雨滴在底部匯聚成透明的水窪，隨我晃蕩進點著暈黃燈光的禮堂。撿了個能將整個舞台收入眼底的清幽位置，靜靜的等待今夜晚宴的開始。
燈光漸漸轉為昏暗，柔柔的光輝聚集在舞台上的演奏者，輕輕的調子從手下滑了出來，像夜晚輕風拂面，月色倒映的湖泊上水波盪漾，優雅的蕭聲迴盪在湖邊，拂曉的曙光帶出四起的輕快活力，是首讓人感到歡暢的“翠湖春曉”。
《預言》觀後感想報告
對於這齣戲，我在進入表演廳之前就已經開始臆想了，從李宗熹先生到課堂上演講的時候，這個故事就已經開始在我的腦海中轉動了，一首淡淡惆悵的歌輕輕的不斷的播放。其實對於已經知道了大部分劇情的表演，我基本上都很難認真去看的，但撇開功課不談，劇場裡的演出卻是真的吸引了我，果真是百聞不如一見啊！
預言的一開始就很別樹一幟，和觀眾一樣吱吱喳喳入座的女學生，默默推著演講桌的工作人員，在七點半的時候已經無聲無息的開演，若真不是王權開始演講的時候，我還不知道戲劇的簾幕已經拉開，還和朋友在討論那些「聲音很大」的「工作人員」在幹什麼呢！
高懸在半空中大大小小的液晶版，象徵著的是記憶的拼圖，在學生查資料時又隱約表現出尋找的意向與拼圖的輪廓；雙旋轉舞台的獨特設計令我耳目一新，白色的與金屬拼湊出來的基底，是教授單純的心思還是記憶裡的蒼涼與冰冷？中間不斷迴旋的大門，是否表示故事中的輪轉？而且用黃光和白光表現時空的交錯，但是場景中沒有明確的分割，讓人在這記憶與現實交錯的界線上塗上模糊的色彩，為每一個情節帶出一點醍醐味。
編劇一邊將懸疑的問題拋出，一邊又將答案的引線埋入，在故事進行的時候偷偷的將線索遞上。故事是開始於教授被攻擊後失去記憶開始，究竟是誰攻擊的呢？從學生的答錄機裡牽引出愛情的仇恨、一首貫徹頭尾的主題曲，是教授對前妻的無法忘懷。電子表三點半時的聲響，教授閉目仰頭的想望，莫名其妙的舉動卻是教授深情的埋線，在後來才知道那是教授對孩子的追悔。警察莫名的執著，原來是源於受害者對被害者的追逐。最初那張斷了線的風箏，飛去哪裡？原來也只是要「回家」。
【漫畫介紹】
上個週末，因為剛考完複習考，為了滋潤小的乾涸的心靈（←這不是真的。），我跑到漫畫店閑晃，物色喜歡的漫畫。（←這才是真的。）
在少年（or奇幻？）漫畫區，我翻到了一套漫畫 ……
同人 (3)